天賦測評應用于教育科研：是指以個體天賦測評報告的形式展現個體先天特質和多元智能的優弱順序，為教育科研工作者提供個體的先天行為外在表現的遺傳學意義上的依據。
        天賦測評數據是以《皮紋學》、《胚胎學》、《腦神經學》為理論的，以統計學為原理的一門新興的數據科學，它通過對個體先天皮紋數據樣本進行的判讀和分析，借用多元智能理論，快速、準確了解個體的先天學習潛量、先天操作敏銳度、先天行為特質、先天心理導向、先天學習管道、先天多元智能的優弱順序等。

       天津格致教育可為教育科研機構，將不同人群的先天皮紋數據樣本進行分類解析，并根據不同的課題給出相應的結果。科研機構應用解析后的數據常模為依據，制定教育科研課題跟蹤計劃，找到各種人類行為與發展相關問題的遺傳性因素，探究解決這些問題方法與途徑。

        天津格致教育經過13年對天賦測評應用，已積累了一些社會化不良人群存在的先天遺傳性因素的依據。格致非常希望在人類行為與發展相關的在專業領域，為國家的決策層提供理論依據，以此解決一些社會問題，改變世界，造福人類。

        天津格致教育以創新，共贏、責任與愛作為企業的核心價值，以嚴謹的科學態度和對人類行為與發展的探索精神尋求合作，是皮紋檢測技術應用于人類行為與發展事業的先行者！公司誠邀熱愛教育科研事業的學者、特殊人群研究者、講師、咨詢師等社會精英，加入格致天賦測評應用教育科研的大家庭中來。